Aloitteet neutraaleista hautajaistiloista ja koulujen sitouttamattomuudesta
1) Myös siviilihautajaisten järjestämiseen tarvitaan sopivia tiloja. Seurakuntien hautausmaiden kappelit ja krematorioiden kappelit ovat uskonnollisia tilaisuuksia varten. Hautajaistilojen järjestämisessä on kysymys elävien ihmisten hyvinvoinnin ja terveyden edistämisestä sekä yhdenvertaisuuden edistämisestä.
2) Nyt on aika rauhassa pohtia, miten turhat kiistat uskonnollisista tilaisuuksista kouluissa ja päivä-kodeissa vältetään keväällä ja ensi lukuvuonna. “Opetuksen järjestäjä voi päätyä myös siihen, ettei koulun työsuunnitelmassa määriteltynä työaikana järjestetä uskonnollisia tilaisuuksia tai toimituksia.” (Opetushallitus-3903-2022)
Vapaa-ajattelijat Opetushallitukselle: Aika luopua koulu- ja tarhapäivien jumalanpalveluksista
Opetushallituksen ohjeessa tulee linjata, että uskonnollisten tilaisuuksien järjestämisestä päiväkodeissa, peruskouluissa, lukiossa ja ammatillisissa oppilaitoksissa luovutaan kokonaan. Kahden rinnakkaisen tilaisuuden malli on syrjivä ja rikkoo arkaluontoisen tiedon yksityisyyden suojaa.
Sitouttamattomuuteen ja yksityisyyden suojaan
Kouluissa ja päiväkodeissa tulee siirtyä uskonnolliseen ja katsomukselliseen sitouttamattomuuteen sekä arkaluontoisen tiedon yksityisyyden suojaan Euroopan ihmisoikeustuomioistuimen linjauksen mukaisesti.
Uskonnottomien oikeudet mukaan valtioneuvoston ihmisoikeusselontekoon
Lapsen oikeudet, yhdenvertaisuus, yksityisyyden suoja, elämänkatsomustiedon avaaminen, hautaustoimen siirtäminen kirkollisasioista sosiaali- ja terveystoimeen sekä kirkon ja valtion eron valmistelun aloittaminen painottuvat Vapaa-ajattelijain liiton lausunnossa valtioneuvoston ihmisoikeusselonteon valmistelun evästämiseen.
Kesäinen tervehdys Suomen puolueille
Aloitetaan kirkon julkisoikeudellisen aseman purkamisen valmistelu. Kohteena PL 76 §:n, kirkollisverojärjestelmän ja uskonnonopetuksen pakollisuuden (kirkon lapsijäsenille) poistaminen sekä hautaustoimilain monipuolistaminen.
Varhaiskasvatuslain luonnoksesta
Varhaiskasvatuslain lakiesityksen (OKM 15/010/2015) yksityiskohtaisissa perusteluissa Varhaiskasvatuksen tavoitteissa (3 §) todetaan aivan oikein seuraavaa: ”Kuudes tavoite korostaisi syrjimättömyyttä, yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoisuutta sekä yleisen kulttuuriperinteen ja kielellisen, kulttuurisen, uskonnollisen ja katsomuksellisen […]